Dans le cadre du cours I-CT231 donné par monsieur Savary, les élèves de la classe SI-CMI1a ont réalisé des fake news durant trois périodes. Cet exercice avait pour but de sensibiliser les élèves aux fausses informations présentes sur les réseaux sociaux et de leur montrer l’importance de garder un esprit critique face aux contenus qu’ils lisent et partagent en ligne.
Les trois premiers articles ont été rédigés par Sarah Arruda Venturin, Iman Ettouri, Coline Jost et Lilibeth Zerda Macias; le dernier par Natan Humblet, Théo Läderach et Léonard Weber.
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